Local העיר שלי
תלמידי עיצוב משחקים למרכז פסיפס
תלמידי מגמת אומנויות העיצוב ב"פסיפס"
צילום: דוברות עיריית מודיעין

תלמידי תיכון במודיעין יצרו משחקים לחינוך מיוחד

תלמידי מגמת אומנויות העיצוב בעירוני ב' במודיעין עיצבו חמישה משחקים לתלמידי בית הספר "פסיפס"

ביום חמישי האחרון הגיע לסיומו במודיעין פרויקט חינוכי של מעורבות חברתית מזווית שונה ומרגשת, במסגרתו עיצבו ויצרו 13 תלמידי כיתה י"א במגמת אומנויות העיצוב בעירוני ב' משחקים ייחודיים לתלמידי בית הספר "פסיפס" לילדים עם צרכים מיוחדים. תלמידי המגמה העניקו את המשחקים לתלמידי "פסיפס" לאחר שעמלו עליהם מתחילת שנת הלימודים ומעתה הם ישמשו תלמידים עם צרכים מיוחדים בכיתות השונות ב"פסיפס".

מדובר בפרויקט יצירתי שהחל בתחילת השנה בהובלתה של נעמי פינצי, רכזת מגמת אומנויות העיצוב בעירוני ב' אשר יזמה את הפרויקט לאחר שבנה סיפר לה על התנדבות שעשה עם בני כיתתו ב"פסיפס". בעקבות כך פנתה פינצי למנהלת בית הספר "פסיפס", ויולט צוקרמן, כדי ליצור שיתוף פעולה מעניין המחבר בין עולם עיצוב המוצר לעולמם של ילדים עם צרכים מיוחדים ונתינה למען האחר.

אחת לשבוע, למשך שלוש שעות, נפגשו תלמידי המגמה במטרה ליצור משחקים המותאמים לתלמידי "פסיפס", ילדים עם צרכים מיוחדים בהם אוטיזם, שיתוק מוחין ומוגבלות שכלית התפתחותית. שיטת העבודה בפרויקט שאובה מעולם ה-PBL (למידה מבוססת פרויקטים) והיא חולקה לשלבים של חקר ולמידת צורכי התלמידים באמצעות עבודת חקר שעשו התלמידים על צרכים מיוחדים, מפגש עם מרפאה בעיסוק וביקורים בבית הספר "פסיפס" שם שיחקו עם התלמידים. לאחר מכן, עברו התלמידים לשלב התכנוני והמעשי שלווה, בין היתר, במשוב והכוונה של מעצבות מוצר, העוסקות בעיצוב לאנשים עם צרכים מיוחדים.

הפרויקט דרש מתלמידי המגמה יצירת משחקים שיהיו מותאמים לגיל הילדים, מותאמים ליכולת המוטורית-קוגניטיבית שלהם וכמובן מניעים לפעולה ולסקרנות. לצורך כך, מספרת פינצי, כי היא יצרה השראה בקרב התלמידים על ידי התבוננות ומשחק במשחקי ילדות שהביאה להם וגם על ידי מטלה פשוטה של רשימת פעולות יומיומיות שעושים התלמידים ומשם הגיעו לתובנות באשר לצורכיהם ידי חיבור הפעולות למשחקים וחומרים ממרקמים שונים.

בני הנוער הציגו לראש העירייה, חיים ביבס, את הפרויקט ותוצריו הכוללים חמישה משחקים שיצרו בהם גלילים צבעוניים היוצרים צלילים שונים על ידי הנעתם, בובת הלבשה ללימוד כישורי חיים, משחק סנסו מוטורי צבעוני הכולל כדורים המושחלים על חישוק ולהם צלילים ומרקמים שיוצרים תחושות שונות, משחק "שרבוט בחוט" – לוחות עץ עם דיבלים, ביניהם ניתן ליצור מגוון דוגמאות באמצעות מתיחת חוטים שגזרו מחולצות בית ספר ישנות, סיפור "עליסה בארץ הפלאות" ובו מרקמים שונים להגברת החוויה והתחושה.
נעמי פינצי, רכזת מגמת אומנויות העיצוב סיפרה כי בעיניה "המהות של העיצוב היא נתינה ולראות את האחר ואין לה ספק, כי הפרויקט העניק משמעות עמוקה לתלמידים באמצעות עשייה שמהותה מעורבות חברתית באמצעות עולם עיצוב המוצר בו הם עוסקים. אני גאה בתלמידי המגמה על ההישג המרשים ומודה לבית הספר "פסיפס" על שיתוף הפעולה הפורה והמיוחד שנוצר".

מויש לוי, סגן רה"ע ומחזיק תיק החינוך: "חינוך בדרך של חוויה. חינוך שמעניק לאחר משהו מוחשי, חינוך לערכים, לסובלנות ולנתינה. אלו סוגי החינוך שאנו רוצים לראות במערכת שלנו. התרגשתי מאוד לראות את החיבור בין תלמידי המגמה בעירוני ב' לבין תלמידי בית ספר פסיפס. אין לי ספק, שהרווח במקרה זה היה לכולם ואנו נמשיך וניצור קשרים וחיבורים בין בתי הספר השונים בעיר".